Noortje Wiezer

Noortje Wiezer is een van de drijvende krachten achter het TNO onderzoeksprogramma Mentale gezondheid van werknemers. Ze was coördinator van verschillende (inter)nationale onderzoeken op dit gebied. Ze is een van TNO's woordvoerders op het gebied van mentale gezondheid van werknemers. Ze is ervan overtuigd dat maatschappelijke problemen, zoals de mentale gezondheid van werknemers, alleen kunnen worden opgelost met een multidisciplinaire aanpak en dat technologische innovatie daarbij een belangrijke rol moet spelen.

Het verbinden van verschillende expertisegebieden is een van haar belangrijkste kwaliteiten. Ze heeft een groot netwerk, binnen en buiten TNO, nationaal en internationaal. Het samenbrengen van verschillende expertisegebieden, gebruikmakend van dit netwerk, is een van haar belangrijkste activiteiten.

Recente publicaties

• Niks IMW, Veldhuis GA, van Zwieten MHJ, Sluijs T, Wiezer NM, Wortelboer HM. Individual Workplace Well-Being Captured into a Literature- and Stakeholders-Based Causal Loop Diagram. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022; 19(15):8925.

https://doi.org/10.3390/ijerph19158925

• Veldhuis, G. A., Sluijs, T., van Zwieten, M. H., Bouwman, J., Wiezer, N. M., & Wortelboer, H. M. (2020). A proof-of-concept system dynamics simulation model of the development of burnout and recovery using retrospective case data. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(16), 5964.
• Bakhuys Roozeboom, M.C. Schelvis, R.M.C., Houtman, I., Wiezer, N.M. & Bongers, P.M. (2021). Decreasing employees’ work stress by a participatory, organizational level work stress prevention approach: a multiple-case study in primary education. BMC Public Health 20.1 (2020): 1-16.
• Bakhuys Roozeboom, M. C., Niks, I. M., Schelvis, R., Wiezer, N. M., & Boot, C. R. (2022). Design of a participatory organizational-level work stress prevention approach in primary education. Frontiers in Psychology, 13, 907.
• Bakhuys Roozeboom, M. C., Niks, M.W., Zwieten, M.H.J. van, Wiezer, N. M., Boot, C. R. & Schelvis, R. M. (2023).Process Evaluation of a Work Stress Prevention Approach in Primary Education: Exploring the Added Value of Real-Time Feedback During Implementation. Accepted for publication in Journal of Occupational and Environmental Medicine.
• Bakhuys Roozeboom, M. C., Wiezer, N. M., Schelvis, R. M. Niks, M.W., Boot, C. R. & (2024). Effects of a participatory work stress prevention approach for employees in primary education: results of a quasi-experimental study. Scand J Work Environ Health. 2024;50(3):187–196. doi:10.5271/sjweh.4141.